Psicomotricista & Educadora Parental

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Beatriz Pereira

Psicomotricista & Educadora Parental

Terapeuta do Desenvolvimento Infantil que intervém no desenvolvimento motor, cognitivo e emocional da criança promovendo o seu processo de aprendizagem, adaptação comportamental e autonomia.

Educadora Parental que acompanha pais de crianças com um desenvolvimento típico ou atípico, segundo a Educação Positiva contribuindo para uma dinâmica familiar mais positiva, para a promoção de uma relação empática e para a adequação da resposta a comportamentos e necessidades.

Principais Formações

  • Curso ABA e Estratégias Naturalistas para Autismo e Atrasos do Desenvolvimento – Curso Mayra Gaiato e Dr. Rodrigo Silveira, Brasil (a terminar).
  • Curso "Autismo: Intervenção Comportamental" - MDC Psicologia e Formação.
  • Pós-Graduação em Parentalidade e Educação Positiva.
  • Curso Neurodesenvolvimento Infantil pelo Centro de Desenvolvimento Infantil Diferenças.
  • Formação “Psicomotricidade nas Dificuldades de Aprendizagem“com o Professor Vitor Cruz.
  • Licenciatura e Mestrado em Reabilitação Psicomotora na Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa.

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A Psicomotricidade

Terapia que intervém sobre a expressão motora inadequada ou inadaptada associada a problemas de desenvolvimento ou maturação psicomotora, de comportamento, aprendizagem ou de âmbito psico-afetivo. Assim, a intervenção psicomotora incide sobre o desenvolvimento motor, cognitivo, emocional e social potenciando o processo de aprendizagem e a autonomia da criança.

A Psicomotricidade

Terapia que intervém sobre a expressão motora inadequada ou inadaptada associada a problemas de desenvolvimento ou maturação psicomotora, de comportamento, aprendizagem ou de âmbito psico-afetivo. Assim, a intervenção psicomotora incide sobre o desenvolvimento motor, cognitivo, emocional e social potenciando o processo de aprendizagem e a autonomia da criança.
Quando procurar um Psicomotricista?

1. Educação Psicomotora

Com o intuito preventivo, consiste na estimulação do desenvolvimento infantil a nível motor, cognitivo, psico-afetivo, social e da autonomia.

2. Problemáticas de Incidência Psicomotora

Défices cognitivos, atrasos globais de desenvolvimento, deficiência adquirida ou congénita, dispraxia, descoordenação, desequilíbrio, instabilidade postural, perturbações do esquema corporal e de lateralidade, da imagem corporal, da estruturação espácio-temporal, da praxia global e fina, problemas psicossomáticos, entre outros;

3. Problemáticas de Incidência Cognitiva

Dificuldades de aprendizagem específicas (dislexia, disortografia, disgrafia, discalculia), défices de atenção défices de memória de concentração, de autonomia, de organização percetiva, simbólica e conceptual, entre outros

4. Problemáticas de Incidência Psicoafectiva e relacional

Perturbações do desenvolvimento, do comportamento, de oposição, perturbações do espetro do autismo, perturbação da hiperatividade e défice de atenção, dificuldades relacionais, agressividade, baixo auto-estima, entre outros

Serviços

Terapia Psicomotora

Intervenção terapêutica dirigida a crianças com e sem necessidades especiais na promoção do seu desenvolvimento psicomotor, da sua aprendizagem e gestão comportamental.

Apoio Parental

Apoio a pais de crianças com e sem necessidades educativas especiais através da partilha de estratégias e ferramentas essenciais para a promoção do desenvolvimento e aprendizagem dos seus filhos.

Consultoria

Orientação e apoio a terapeutas e professores na sua intervenção e atuação com crianças com necessidades educativas especiais.

Terapia Psicomotora

Intervenção terapêutica dirigida a crianças com e sem necessidades especiais na promoção do seu desenvolvimento psicomotor, da sua aprendizagem e gestão comportamental.

Apoio Parental

Apoio a pais de crianças com e sem necessidades educativas especiais através da partilha de estratégias e ferramentas essenciais para a promoção do desenvolvimento e aprendizagem dos seus filhos.

Consultoria

Orientação e apoio a terapeutas e professores na sua intervenção e atuação com crianças com necessidades educativas especiais.

Formações

Desenvolvimento Infantil e a Aprendizagem

Formação no âmbito dos marcos do desenvolvimento, sinais de alarme e estimulação do desenvolvimento e aprendizagem na infância.

NECESSIDADES ESPECIAIS NA INFÂNCIA

Formação no âmbito das perturbações do desenvolvimento, dificuldades de aprendizagem e estratégias e atividades de intervenção.

EDUCAR PELA POSITIVA

Formação sobre os princípios e ferramentas da educação pela positiva determinante para uma dinâmica familiar positiva.

EDUCAR PARA EMPREENDER

Formação sobre desenvolvimento de competências pessoais, sociais e profissionais como comunicação, resiliência, cooperação, espírito de equipa, espírito de iniciativa pela educação das nossas crianças, no dia-a-dia.

Formações

Desenvolvimento Infantil e a Aprendizagem

Formação no âmbito dos marcos do desenvolvimento, sinais de alarme e estimulação do desenvolvimento e aprendizagem na infância.

NECESSIDADES ESPECIAIS NA INFÂNCIA

Formação no âmbito das perturbações do desenvolvimento, dificuldades de aprendizagem e estratégias e atividades de intervenção.

EDUCAR PELA POSITIVA

Formação sobre os princípios e ferramentas da educação pela positiva determinante para uma dinâmica familiar positiva.

EDUCAR PARA EMPREENDER

Formação sobre desenvolvimento de competências pessoais, sociais e profissionais como comunicação, resiliência, cooperação, espírito de equipa, espírito de iniciativa pela educação das nossas crianças, no dia-a-dia.

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