Sabiam que, até aos 3 anos, muitas crianças não contam verdadeiramente até 3? O que fazem é cantar até 3, pelo que não têm verdadeiramente a noção de número, ordem dos números e quantidades! 🤓
A partir dos 3 anos, a criança vai passando por várias fases em que se pode verificar que está a ser desenvolvida a sua capacidade para contar. Agora perguntam, quais são essas fases?
🔹 Identificar os números. Tal como quando vê a imagem do cão, o reconhece, é importante que quando veja o número 1 ou o número 2, etc, que o identifique pelo seu nome;
🔹 Associar pequenos grupos de objetos ou figuras e corresponder a um número. Ex: puzzles de duas peças em que uma tem o número, a outra tem quantidades;
🔹 Contar coisas ‘não vísiveis ou palpáveis’ como, por exemplo, sons, ideias;
🔹 Ter noção que o número de elementos de um grupo corresponde ao total daquele grupo – cardinalidade. Ou seja, a criança conta um grupo de 5 bolas (1,2,3,4,5). Depois de contar, se perguntarmos “Quantas bolas encontraste?” a criança não precisa de voltar a contar porque sabe que aquele grupo tem no total 5 bolas.
Boas contagens! 
