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Desenvolvimento
“Do que se fala em…Desenvolvimento Psicomotor?” Este é o tema Mais Q’ Especial da semana!  Quando falamos em Desenvolvimento Psicomotor da criança falamos de um processo contínuo e evolutivo da motricidade, da cognição (que para além da atenção, memória, perceção, raciocinio, criatividade inclui a linguagem escrita e verbal), da comunicação, da emoção, da relação consigo,...
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Quem nunca ouviu que os primeiros anos de vida do bebé são super importantes? Quem já deu por si a ouvir ou a dizer ‘eles nesta idade aprendem tão depressa’? Quem já ouviu expressões que colocam o cérebro como algo ‘plástico’ nesta fase inicial da vida? O que será que significa? 😅 Quando falamos de...
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O tema da semana: O Cérebro da Criança. 🧠😄Este tema é lançado com algo que transformou a minha perceção sobre o desenvolvimento e o comportamento da criança, nomeadamente, naquilo que são as suas necessidades e formas de ver o mundo consoante o ‘cérebro’ em predominância, ao longo do seu crescimento! Quando se fala em 3 ‘cérebros’...
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As Funções Executivas (o controlo inibitório, a memória de trabalho e a flexibilidade cognitiva) são determinantes no controlo do nosso comportamento e na nossa autonomia. Como podemos então potenciar as Funções Executivas no dia-a-dia da criança? Precisaremos sempre de jogos e atividades para isso? Não. O Brincar é importante sempre mas até nas rotinas e...
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Comecei a semana a apresentar as 3 Principais Funções Executivas: Controlo Inibitório, Memória de Trabalho e Flexibilidade Cognitiva. ✅ Hoje é dia de vos explicar de que forma estas mesmas Funções Executivas se refletem no desempenho escolar das nossas crianças, com desenvolvimento típico ou atípico, sendo que não devemos considerar este desempenho o equivalente à nota...
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Ainda sobre o Brincar na Terapia! 😄Nas sessões não são os brinquedos que determinam aquilo que vamos trabalhar. Mas sim, os nossos objetivos a alcançar que nos ajudam a definir a forma como vamos usar determinado brinquedo em determinada brincadeira! Ora vamos para exemplos práticos:1. Os legos: eu posso na verdade fazer construções para trabalhar a...
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Brincar na terapia é bem diferente do tradicional brincar que todos conhecemos. E a diferença está na intencionalidade das nossas brincadeiras. Acontece ouvir-se ou ler-se quem acredite que nas terapias ‘só brincam e brincam e por isso é que a criança gosta, porque nao há exigências e faz o que quer’. Pois bem, acreditem: enganam-se! ...
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Hoje falamos do terceiro e último grupo de competências fundamentais para a entrada da criança no 1º Ciclo – As competências socioemocionais! 🤓 De que falamos quando nos referimos às competências socioemocionais? Referimo-nos à capacidade que a criança tem de lidar consigo mesmo, com os outros e com os próprios desafios! As competências socioemocionais implicam assim:🔹 Autoestima...
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Depois das competências psicomotoras, vamos às Competências Cognitivas para entrada no 1º Ciclo? 🤓Deixo hoje aqui algumas das principais, reforçando a importância de se trabalhar e estimular cada uma delas com a criança para que a entrada no 1º Ciclo decorra da melhor forma possível! 🔹 Atenção: a capacidade para se manter atenta e ser capaz de...
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A pergunta que muitas famílias fazem nesta altura do ano, antes de decidir se vão ou não inscrever o seu filho no 1º Ciclo. Estará preparado? Será capaz? Terá a concentração certa? Saberá o suficiente para entrar? Dúvidas frequentes, comuns a todas as famílias, pertinentes e que demonstram atenção e preocupação com o sucesso da...
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Beatriz Pereira

Psicomotricista, apaixonada por conhecer e partilhar. Autora do blog ‘Mais q’Especial’.