Blog "Mais q'especial"

by Beatriz Pereira

Blog onde partilho as minhas experiências, reflexões e dicas sobre desenvolvimento infantil, educação, parentalidade e necessidades especiais.

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“Do que se fala em…Desenvolvimento Psicomotor?” Este é o tema Mais Q’ Especial da semana!  Quando falamos em Desenvolvimento Psicomotor da criança falamos de um processo contínuo e evolutivo da motricidade, da cognição (que para além da atenção, memória, perceção, raciocinio, criatividade inclui a linguagem escrita e verbal), da comunicação, da emoção, da relação consigo,...
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Quem nunca ouviu que os primeiros anos de vida do bebé são super importantes? Quem já deu por si a ouvir ou a dizer ‘eles nesta idade aprendem tão depressa’? Quem já ouviu expressões que colocam o cérebro como algo ‘plástico’ nesta fase inicial da vida? O que será que significa? 😅 Quando falamos de...
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O tema da semana: O Cérebro da Criança. 🧠😄Este tema é lançado com algo que transformou a minha perceção sobre o desenvolvimento e o comportamento da criança, nomeadamente, naquilo que são as suas necessidades e formas de ver o mundo consoante o ‘cérebro’ em predominância, ao longo do seu crescimento! Quando se fala em 3 ‘cérebros’...
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As Funções Executivas (o controlo inibitório, a memória de trabalho e a flexibilidade cognitiva) são determinantes no controlo do nosso comportamento e na nossa autonomia. Como podemos então potenciar as Funções Executivas no dia-a-dia da criança? Precisaremos sempre de jogos e atividades para isso? Não. O Brincar é importante sempre mas até nas rotinas e...
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Comecei a semana a apresentar as 3 Principais Funções Executivas: Controlo Inibitório, Memória de Trabalho e Flexibilidade Cognitiva. ✅ Hoje é dia de vos explicar de que forma estas mesmas Funções Executivas se refletem no desempenho escolar das nossas crianças, com desenvolvimento típico ou atípico, sendo que não devemos considerar este desempenho o equivalente à nota...
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Ainda sobre o Brincar na Terapia! 😄Nas sessões não são os brinquedos que determinam aquilo que vamos trabalhar. Mas sim, os nossos objetivos a alcançar que nos ajudam a definir a forma como vamos usar determinado brinquedo em determinada brincadeira! Ora vamos para exemplos práticos:1. Os legos: eu posso na verdade fazer construções para trabalhar a...
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Brincar na terapia é bem diferente do tradicional brincar que todos conhecemos. E a diferença está na intencionalidade das nossas brincadeiras. Acontece ouvir-se ou ler-se quem acredite que nas terapias ‘só brincam e brincam e por isso é que a criança gosta, porque nao há exigências e faz o que quer’. Pois bem, acreditem: enganam-se! ...
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Hoje falamos do terceiro e último grupo de competências fundamentais para a entrada da criança no 1º Ciclo – As competências socioemocionais! 🤓 De que falamos quando nos referimos às competências socioemocionais? Referimo-nos à capacidade que a criança tem de lidar consigo mesmo, com os outros e com os próprios desafios! As competências socioemocionais implicam assim:🔹 Autoestima...
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Depois das competências psicomotoras, vamos às Competências Cognitivas para entrada no 1º Ciclo? 🤓Deixo hoje aqui algumas das principais, reforçando a importância de se trabalhar e estimular cada uma delas com a criança para que a entrada no 1º Ciclo decorra da melhor forma possível! 🔹 Atenção: a capacidade para se manter atenta e ser capaz de...
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A pergunta que muitas famílias fazem nesta altura do ano, antes de decidir se vão ou não inscrever o seu filho no 1º Ciclo. Estará preparado? Será capaz? Terá a concentração certa? Saberá o suficiente para entrar? Dúvidas frequentes, comuns a todas as famílias, pertinentes e que demonstram atenção e preocupação com o sucesso da...
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Sabiam que, até aos 3 anos, muitas crianças não contam verdadeiramente até 3? O que fazem é cantar até 3, pelo que não têm verdadeiramente a noção de número, ordem dos números e quantidades! 🤓 A partir dos 3 anos, a criança vai passando por várias fases em que se pode verificar que está a ser...
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‘Como ajudar o meu filho nas suas aulas online?’, ‘Ele não pára durante as aulas online! Ele não consegue! Que faço?’… Tantas perguntas como estas e a resposta?  Não há uma resposta. Há sim A resposta da vossa família. Cada criança tem diferentes tempos de atenção, ritmos de aprendizagem diferentes, umas adoram as tecnologias, outras...
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Quantos de nós, adultos (pais, terapeutas, tios/as,etc), não sabemos como brincar com a criança? Quantos de nós, nem se sente bem a ter de brincar? Quantos de nós, temos até a ideia errada do que é brincar e brinca contrariado!? Todas estas questões são o verdadeiro reflexo da nossa realidade. Nem todos nascemos com aptidão...
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Como as crianças aprendem a escrever? 🤓 Quais serão as fases pela qual a criança deve passar para que comece a escrever ? Conhecermos as fases/estágios de aprendizagem da escrita ajuda-nos a saber respeitar o ritmo desta aprendizagem, evitando que exigemos sem a criança estar preparada porque ainda está numa fase/estágio diferente e que se potencie,...
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🌈Como podemos ensinar as cores às crianças ? 🎨 A aprendizagem das cores tal como todas as aprendizagens são uma sequência de ligações que se concretizam e que o nosso cérebro realiza e que, no final, culminam na aquisição de um novo conhecimento! Então como podemos estimular este novo conhecimento? Que relações devemos estabelecer?🤷‍♀️ Seguem...
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Vamos ao último post sobre as Competências a estimular dos 0 aos 6 anos? É mesmo importante que se conheça estas competências para que assim todas as atividades que optarmos fazer com as crianças, estejam adaptadas ao seu ritmo de desenvolvimento e faixa etária….Porque….✨Mais do que ‘O que fazer’, saiba ‘Porquê’ e ‘Como’! 👧Dos 4...
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Porque….✨Mais do que ‘O que fazer’, saiba ‘Porquê’ e ‘Como’! Este é capaz de ser o período que considero o mais giro (se é que é possível escolher!) e em que as crianças mostram o seu lado mais genuíno. É até esta fase que as crianças estão livres de preconceitos, de crenças que lhes limitam...
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Porque….✨Mais do que ‘O que fazer’, saiba ‘Porquê’ e ‘Como’! Hoje falamos de algumas das competências mais importantes a ter em atenção e a estimular dos 6 aos 24 meses (2 anos).Até aos primeiros 12 meses de vida, o bebé dá um grande salto a nível do desenvolvimento do seu controlo motor (agarrar, sentar, gatinhar,...
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Antes de escolher atividades para realizar com o seu bebé é crucial perceber o que se adequa à sua idade e às competências que o seu bebé deverá adquirir na sua faixa etária.Porque….✨Mais do que ‘O que fazer’, saiba ‘Porquê’ e ‘Como’! <3 Todas as fases de desenvolvimento são importantes e como várias fases que são,...
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Como ler uma história de forma produtiva para o desenvolvimento e aprendizagem da criança? ☺️ 1. Ao longo da história, varia nas instruções que partilhas com a criança como apontar, virar página, identificar algo para que apontas, encontrar algo com a descrição que fazes, etc. Assim, trabalhamos a atenção porque a criança sabe que lhe vamos...
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Muitas vezes, partilham comigo o quanto a hora da refeição pode ser um caos! Uma verdadeira luta, tipo revolução francesa ou o 25 de Abril! 😅Então, regresso ao ativo por aqui neste meu blog que tanto adoro para vos dar algumas dicas sobre a hora das refeições!1. Evitar qualquer linguagem que demonstre o vosso medo ou...
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Vamos a um pote de sinceridade? Sabe ou não sabe bem simplesmente fazer a vontade para termos 5 minutos de paz e sossego durante o dia que tantas vezes começa com as galinhas? Sabe ou não sabe bem simplesmente fazer a vontade para voltarmos a sentir que vivemos apenas num mundo de adultos, em que...
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Para muitos, hoje é o primeiro dia de aulas!! Um dia entusiasmante, marcado também pela grande ansiedade dos pequeninos e dos grandes também.  O que mais queremos é que seja sempre um dos muitos dias felizes desta nova etapa que se inicia.Uma das melhores formas de acompanharmos este dia tão especial e para alguns desafiante...
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Com o regresso às aulas, há muitas crianças que querem aprender as horas e muitas famílias, educadores e professores que também querem ensinar! Hoje, deixo-vos uma sugestão de atividade que podem utilizar para ensinar as horas às crianças!1) Com uma cartolina desenhem e recortem o vosso relógio e os respetivos elementos.2) Por detrás dos vários...
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Ensinar a criança a partilhar pode, por vezes, parecer um verdadeiro desafio. Ás vezes, até algo impossível e em que muitos pais se questionam onde estarão a falhar para que o seu filho/a não saiba partilhar!Primeiro, é importante referir e descansar os vossos corações dizendo-vos que aprender a partilhar não é algo que nasça com...
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Ajudar, tornar possível, mostrar como fazer e como são capazes é, certamente, um dos principais papéis que os pais desempenham na vida dos seus filhos. E bem. Mas como escrevi há poucos dias: ” Qualquer ajuda desnecessária é um obstáculo ao desenvolvimento” decidi apresentar-vos formas diferentes de ajudar nas tarefas, atividades e jogos que poderão...
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O Toque é fundamental para o bem-estar físico, o desenvolvimento emocional e social e para a disponibilidade e participação nas experiências e vivências que contribuem para a aprendizagem da criança através das sensações que surgem nestes momentos. 😊Mas este pode ser algo um pouco difícil de tolerar ou gerir para algumas crianças. Que podemos fazer? 🧐 Forçar o...
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Praxia ou Motricidade Fina – Sétimo Factor Psicomotor  Esta capacidade em realizar movimentos mais precisos, com destreza e controlo manual, implica a conjugação de todos os factores psicomotores anteriores. Por exemplo, sabiam que alguns problemas de motricidade fina estão relacionados com hipertonicidade ou hipotonicidade (recordo que a tonicidade é o primeiro dos factores psicomotores). Sabiam também...
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Começo a semana com esta frase da maravilhosa da Maria Montessori. “Qualquer ajuda desnecessária é um obstáculo ao desenvolvimento.” Uma verdade que, tantas vezes, acontece até por um sentimento de segurança do próprio adulto e de proteção para com a criança..por amor. Outras vezes, não pelas razões mais bonitas. Quantos de nós, adultos, não fazemos...
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Motricidade Grossa/Praxia Global – Sexto Factor Psicomotor Já ficaram a conhecer um pouco sobre os primeiros cinco factores psicomotores: tonicidade, equilíbrio, lateralidade, noção de corpo e estruturação espácio-temporal. Também já sabem que todos estes factores (e mais dois que vos falarei de seguida) influenciam-se mutuamente ao longo do desenvolvimento infantil.  Hoje, venho falar do fator...
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Estruturação Espaço-Temporal – Quinto Fator Psicomotor Uma palavra tão grande para definir algo tão determinante na forma como nos deslocamos, na nossa organização no tempo e espaço, na nossa noção de direção e distância, no nosso sentido de sucessão de acontecimentos e até no bom sentido rítmico para aquela música que nos adoramos cantarolar. Imaginam a...
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Noção do Corpo – Quarto Fator Psicomotor A Noção do Corpo diz respeito à representação mental que temos sobre o nosso corpo. Esta é determinante na nossa auto-estima, auto-confiança e também no nosso movimento e expressão verbal e não-verbal!  Curiosidades: Esquema Corporal – o nosso conhecimento inteletual sobre o nosso corpo. O que nos permite, por exemplo,...
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Lateralidade – Terceiro Factor Psicomotor A lateralidade relaciona-se com a nossa perceção sobre os lados do corpo e, progressivamente, com a preferência pela utilização de um dos nossos lados do corpo. Se acham que a lateralidade é apenas manual, não! Quando falamos em lateralidade falamos na manual, na ocular, na auditiva e na pedal (os pézitos)....
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Querem ideias sobre como variar a brincadeira com as torres?  Atividade 1: Construir a torre com base em orientações verbais, capacitando assim a criança a seguir instruções, a memorizar, a estar atento e a escutar! Podemos começar com uma instrução de cada vez até três a quatro instruções. Atividade 2: Construir uma torre e pedir...
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São coisas diferentes, não são? Até nós como adultos sabemos que não colaboramos com aqueles que ordenam, que usam a autoridade sem o respeito sobre aquilo que sentimos ou precisamos, sem nos incluírem nas situações ou decisões. Então, porque com as crianças seria diferente? Queremos tanto que as nossas crianças, com e sem necessidades educativas...
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Equilíbrio – o que faríamos sem ele? Dos 12 (aprox.) aos 2 anos, é essencial o nosso foco sobre o equilíbrio pois é o que permitirá ao bebé aprender a manter-se em equilíbrio em movimento (equilíbrio dinâmico) e nos momentos de repouso (equilíbrio estático), determinando muitas outras aprendizagens, competências e experiências no seu futuro. Traduzindo...
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Tonicidade – O Primeiro Factor Psicomotor. Sendo o primeiro factor psicomotor, é a base de todos os restantes fatores. É aquele que abre as portas ao movimento e à postura influenciando todos os restantes factores quando condicionada. Desde o nascimento ao final do primeiro ano de vida, o desenvolvimento deste factor é crucial para as...
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Alguma vez ouviram falar nos factores psicomotores? 📢 Tonicidade, Equilíbrio, Lateralidade, Noção de Corpo, Estruturação Espácio-temporal, Motricidade Grossa e Fina! Ao longo do desenvolvimento infantil, existem várias competências/fases/ áreas no desenvolvimento que começam a “ganhar” vida, a surgir em cadeia: Seja porque o bebé começa a conseguir erguer a sua cabeça quando está de barriga para...
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Brincar, Brincar e Brincar é a palavra de ordem do momento! Palavra do momento que também leva a imensas questões de quem se vê metido na brincadeira! =D ❌Brincar não significa apenas segurar o brinquedo; ❌Brincar não significa estar 1hora sentado no chão; ❌Brincar não significa só ter um tipo de brincadeira com um mesmo material!  Então, vamos lá atualizar...
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Psicomotricidade é possivelmente uma das áreas mais cruciais para o desenvolvimento humano nos dias de hoje. Por isso, sim é assim tão importante sim! E porquê? Porque nos permite desenvolver a consciência sobre o nosso corpo e movimento, a nossa capacidade para solucionar problemas, imaginar, comunicar, adaptar, recordar, decidir, gerir emoções e relacionarmo-nos connosco próprios,...
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“Os meus alunos são tagarelas!” ou “Ele fala pelos cotovelos!” são algumas das frases frequentes que oiço de pais, professores, auxiliares, etc.  Se por um lado percebo que estar com uma criança ou um grupo de crianças que estão constantemente a falar e que não conseguem respeitar o tom de voz dito normal num espaço...
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Certamente, muitas das vezes, a pessoa que mais exige de nós, somos nós mesmos. Porque achamos que se não fizermos nós, mais ninguém fará. Porque achamos que só há uma forma de as coisas funcionarem e só nós é que sabemos. Porque achamos que é obrigação de todos à nossa volta, repararem no quanto precisamos...
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Já imaginou se de um momento para o outro o seu filho tivesse uma alergia alimentar tão grave que poderia correr risco de morrer? Já pensou na importância de respeitarmos os cuidados das famílias de crianças com alergias alimentares? Já alguma vez pensou na diferença entre alergia alimentar e intolerância alimentar? Sabe como agir perante...
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As noções de espaço, direção e a lateralidade bem definida são essenciais para o grafismo, a escrita de letras e números, a orientação no espaço, a capacidade de seguir instruções e tantas outras competências! Já imaginaram se uma criança não sabe por onde começar a escrever: se pela direita, se pela esquerda? Se uma criança não...
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Muitas são as dúvidas e preocupações dos professores e pais sobre a motricidade fina dos seus filhos e alunos no que diz respeito à escrita. Ora porque não sabem segurar o lápis ora porque não realizam bem os movimentos implicados na grafia ora porque colocam muita pressão ou pouca pressão no lápis….todo um conjunto de dúvidas...
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Nos dias que correm felizmente cada vez mais os pais, professores e figuras de participação diária na vida da criança estão mais despertos para sinais de atraso no desenvolvimento, perturbações de desenvolvimento, problemáticas emocionais e/comportamentais, dificuldades de aprendizagem e tantos outros sinais de alarme. No entanto, perante isto nem todos sabemos como agir: há quem...
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Sabiam que existem duas vertentes de intervenção na Psicomotricidade? A Psicomotricidade Instrumental e a Relacional! Vou tentar pôr isto em “miúdos”!  A Psicomotricidade instrumental, também conhecida por Funcional, tem o foco na cognição (capacidade para planear, a memória, a linguagem, a atenção, a capacidade de tomar decisões,…) e na motricidade (equilíbrio, tónus muscular, a coordenação motora,...
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Quão importante é para ti corrigires a criança e porquê? De certo, por uma boa intenção, eu acredito… És professor e queres que os teus alunos se saiam pelo melhor por isso precisas de corrigir o João quando se esquece da diferença entre centena e dezena. És mãe e queres que o teu filho Manuel...
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De mulher para menina ou de mulher para mulher te escrevo… Melhor, de Pessoa para Pessoa te escrevo… Escrevo-te para te lembres que a primeira pessoa que deves cuidar, respeitar e amar é a ti mesma. Cuidar, respeitar e amar o teu corpo, a tua pessoa e o teu futuro. Escrevo-te para te lembres que...
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Este fim-de-semana de Carnaval fui convidada a conhecer o Prazer da Natureza Resort & Spa em Vilar dos Mouros….E que lugar lindo! Portugal é realmente um lugar com recantos mágicos e cantinhos do céu! Há três anos que este Aldeamento Turístico no Norte de Portugal oferece a todas as famílias um lugar calmo na Natureza, entre o mar e o rio, onde...
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Ainda me lembro de ser miúda e ansiar pela minha fantasia de carnaval. Na verdade, aquilo porque ansiava era a possibilidade de imaginar e ser naqueles dias aquilo que eu quisesse ser, aquilo que eu gostaria de ser, a forma como me queria vestir, andar, falar, interagir com as pessoas, o mundo mágico em que...
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Um mesmo material é sempre possível de readaptar para diferentes atividades e diferentes aprendizagens!  Com estes cartões que fariam vocês com as crianças?  Ficam aqui algumas dicas: – Jogo da atenção: cada participante deverá encontrar a figura que o adversário sugere em tempo limite. – Bingo das Imagens: deverão escrever num papel ou imprimir imagens semelhantes às...
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No fim-de-semana passado, uma família querida com um filhote lindo partilhou comigo uma atividade-estratégia muito gira! E que hoje partilho convosco.  Contornar formas, figuras, personagens de livros infantis com papel vegetal! Então, e perguntam-me agora: sim pode ser giro mas para que servirá na verdade? 1. Estimular o desenvolvimento da preensão de lápis e caneta;2. Promover a...
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Recompensar por uma tarefa concretizada, por um bom resultado num teste, pela superação de uma dificuldade, por um comportamento positivo e do qual nos sentimos orgulhosos da criança é algo que gostamos de fazer. E que devemos fazer. A questão é: será que o fazemos da forma mais eficaz e construtiva possível? É importante nos lembrarmos...
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Com ou sem necessidades especiais, como posso ajudar a criança a aprender a identificar as vogais? ou o alfabeto? ou até mesmo, a escrever o seu nome? Fica aqui uma dica simples, prática e que pode ser mesmo divertida para a família! Vou dar o exemplo com a palavra “alfabeto” que está na imagem: a criança poderá...
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Partilhar com a criança como manusear uma tesoura! Ui, pode parecer quase impossível muitas das vezes!  Aprender a recortar envolve muito mais do que saber abrir e fechar a tesoura enquanto se corta um papel! A postura, a coordenação visuo-motora, a força muscular, a perceção visual, a orientação no espaço, a coordenação bilateral, a capacidade para...
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Em tempos, conheceste alguém com quem te identificaste, a quem te deste a conhecer e que quiseste conhecer. Foram sair, tomar um café, ao cinema, passear, puseram-se em aventuras que jamais esquecerão…e um dia, eis que na vossa vida apareceu algo que vos ligará para o resto da vida: o(s) vosso(s) filho(s). Muitos pais, talvez...
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Mais um novo ano, mais um momento de esperança, em que todos passamos a acreditar que somos capazes de mudar algo na nossa vida. Mais um novo ano, mais um momento em que sentimos dentro de nós uma vontade maior, uma maior clareza sobre aquilo que são os nossos objetivos e o caminho para onde...
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Aiii que delícia! O Natal está cada vez mais perto e eu mal posso esperar!  Adoro o Natal e acho que um dos motivos pelo qual o adoro relaciona-se com as boas recordações que trago de criança: a noite de natal em que os meus tios levavam o jantar todo a bater à janela ou...
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A inteligência foi durante anos associada a algo que nascia connosco e que se traduzia apenas no QI elevado (Quociente de Inteligência). Atualmente, felizmente, vários estudos provam que a inteligência é muito mais do que isso. A inteligência relaciona-se com a habilidade para pensar, planear, resolver, adaptarmos-nos, transformar o abstrato em concreto em qualquer área...
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Muitos colégios, escolas ou até mesmo famílias gostam de utilizar as tabelas de comportamento. Estas tabelas funcionam como quadros onde se regista com bolinhas vermelhas, amarelas ou verdes o comportamento da criança, com o intuito de a ajudar a perceber se esteve “bem”, “mal” ou “assim-assim” no seu comportamento. Agora, perante esta breve informação, questiono-vos:...
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Mais um novo ano letivo se inicia, não só para as crianças mas também para os pais. 📚 Quando se aproximam estas datas do mês do setembro, encontra-se todo um mundo desperto para a discussão sobre a melhor forma de iniciar o ano letivo para a criança, como promover o gosto pela aprendizagem na criança, como...
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Por detrás de um comportamento, existe sempre uma necessidade. E isto aplica-se a todos nós, sejamos pequenos ou graúdos, não é verdade? Ora pensemos em conjunto: quando estamos num jantar e ninguém nos parece estar a escutar, mais alto queremos falar ou mais inibidos acabamos por ficar; quando fazemos algo de coração, mas as pessoas...
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Sábado fui ao cinema ver o filme “O jogo da apanhada” (Tag). Uma comédia hilariante sobre um grupo de amigos que, em miúdos, fizeram um pacto de que mesmo já adultos iriam guardar o mês de Maio para jogar à apanhada. – Melhor ainda: isto baseia-se em facto reais ! Agora perguntam-se aí em casa...
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Hoje em dia, as férias de verão em que os miúdos não têm escola podem ser um verdadeiro motivo de stress para muitas famílias. Junto de pais, professores e até mesmo nas redes sociais é possível ler imensas partilhas sobre o quanto se sentem preocupados sobre as férias: será que vão ser um caos? será...
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“Ser capaz de tomar decisões”, “ser capaz de defender o seu ponto de vista, mostrando respeito pelos outros”, “acreditar que é capaz” são alguns dos desejos que muitos pais têm para os seus filhos. Num mundo em que o julgamento, a crítica e os desafios são cada vez maiores e exigem cada vez mais que...
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Este texto é para ti que sentes culpa. A culpa que vem do amor de ser pai ou mãe. A entrada no mundo da parentalidade ensina que o amor não tem limites. A este amor sem limites, muitas vezes, chega o sentimento de culpa por tanto se desejar o melhor para a criança, por tanto...
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Crescer é a palavra de ordem quando somos crianças.  Crescer e aprender. Mas penso que a palavra de ordem deveria ser mesmo “Viver”. Viver o presente, viver as experiências, viver as descobertas, viver as aprendizagens. Viver com a criança que fomos “para a vida toda”. Viver para podermos ser no nosso futuro. Viver a infância...
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A relação escola-família pode ser um tema delicado para todos aqueles que estão envolvidos: os professores, os pais e a própria criança. Os pais têm de confiar o seu filho/filha e as suas necessidades/dificuldades aos professores, auxiliares e à escola. E nisto, têm de aprender a regular a sua ansiedade e preocupação – o que...
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Vivemos num mundo de comparação constante, pelo melhor e pelo pior, de ânsia pelo melhor do melhor…até no que diz respeito à nossa família. Todos queremos que seja a mais bela e a melhor. Sejamos sinceros: quanto tempo já acabamos por perder com a nossa família ao idealizarmos uma perfeita? Valeu a pena? Espelho meu,...
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Lidar com as emoções e geri-las é, por si só, algo com que não nascemos. Esta capacidade para gerir as emoções é desenvolvida ao longo da nossa vida e de acordo com as nossas experiências…e poderá ser uma caminhada longa até para nós adultos. O mesmo se aplica às crianças com necessidades especiais. Este processo...
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De momento, estou a frequentar uma Pós-Graduação em Parentalidade e Educação Positiva pela Escola de Parentalidade & Educação Positiva no Porto. Quando comecei a interessar-me por esta área, achei que era uma ferramenta profissional que podia ser fundamental para mim como psicomotricista. Mal sabia eu que se tornaria mais do que isso. É uma ferramenta...
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A Ecolália A ecolália, também conhecida como “a fala do papagaio”, consiste na repetição de sons, palavras ou frases.  A criança poderá realizar esta repetição imediatamente após ouvir aquilo que lhe é dito (ecolália imediata) ou poderá armazenar no seu cérebro e momentos mais tarde repetir (ecolália tardia). Ecolália Imediata Vários estudos indicam que a...
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Conversa Mais  q’ Especial #7 Conversa Mais q’ Especial com Andreia Paes de Vasconcellos No dia 11 de Abril recebi a Andreia nas Conversas Mais q’ Especial❣ Desde que comecei a seguir o  Blog Tomás My Special Baby que senti de imediato que o amor, a união e a esperança estavam presentes na vida desta...
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Para todas as crianças as rotinas são fundamentais e nas necessidades especiais isso não é exceção! As crianças com NE – tal como todas as crianças, e principalmente estas crianças -sentem necessidade de sentir estrutura, organização e de antecipar aquilo que se segue no seu dia-a-dia para se sentirem seguras. Para além de ser uma mais...
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A Hiperatividade e Défice de Atenção pode condicionar o sucesso de uma criança no seu percurso escolar.  Sendo uma perturbação que surge na infância e pode perdurar até à fase adulta, reflete-se em sintomas associados ao défice de atenção, ao excesso de atividade motora e à impulsividade. Como podem imaginar, estar sentado numa cadeira, manter-se...
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O dia 2 de Abril é mais do que o Dia da Mundial da Consciencialização do Autismo. Para mim é o dia Mundial da Consciencialização de que todos sentimos e expressa-mo-nos de forma diferente. Isto não acontece porque uns têm perturbações de desenvolvimento e outros não mas porque somos todos Pessoas diferentes…! 💙 O Autismo é...
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Queridos pais e mães Mais q’ Especiais, hoje escrevo-vos sobre como é importante para os vossos filhos que as suas necessidades especiais e os desafios que trazem com eles, não vos deixem esquecer-se um do outro, da vossa história como casal e do futuro que projetaram juntos. Qualquer filho traz mudanças nos casais e o...
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Conversa Mais  q’ Especial #6 Conversa Mais q’ Especial com Ricardo Teixeira No dia 26 de Março tivemos o privilégio de conversar com Ricardo Teixeira na rubrica Conversas Mais q’ Especiais!  … e que bela conversa que foi!! Ricardo Teixeira veio partilhar connosco um pouco da sua história desde um acidente que teve aos 17 anos....
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Já conto com 26 anos – uma flor fresca e nova eu sei! – no entanto, pelo menos 26 dias do Pai eu já posso dizer que vivi. E digamos que dito desta forma, parece uma carrada de dias! Nem todos os dias do Pai foram vividos da mesma forma ou sequer como é suposto!...
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Quem não gosta de uma bela gargalhada? Eu falo por mim…eu A-D-O-R-O ! Está mais que provado cientificamente que rir é, realmente, o melhor remédio…e fazer rir também! Visto que os adultos são responsáveis por grande parte do desenvolvimento e progresso das crianças pensei que seria interessante para vocês conhecer um pouco mais sobre esta...
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Tal como a alimentação saudável e os cuidados de higiene são direitos das nossas crianças, o BRINCAR também é! Sim, BRINCAR! Lembram-se do que é ou já se esqueceram de como sabe bem e do quanto aprendemos com as brincadeiras na infância? Ao brincar a criança conhece o mundo, o seu corpo, desenvolve a sua...
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Autismo Cada vez mais se ouve falar em autismo, nas suas características e na sua prevalência. Mas é também importante perceber como se pode interagir, brincar e estimular estas crianças! SIM, elas também brincam e interagem‼ 😆 Colocando tudo por miúdos antes de passarmos a estas dicas: As perturbações do espetro do autismo têm origem no...
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Fim-de-semana que é fim-de-semana deverá incluir uma boa série, documentário ou filme em família e com muitas pipocas 🍿 ou m&m´s (caso sejam como eu😅) ! Documentários e Séries Aqui ficam algumas sugestões para pais mas também terapeutas e todos aqueles com interesse em temas relacionados com crianças, desenvolvimento infantil e necessidades especiais😁 : Atypical (2017) Uma...
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Qualquer terapeuta feliz com o caminho que decidiu fazer, leva no seu coração todos os que acompanha. Carregamos todos no nosso coração, nos nossos pensamentos e até nos nossos ombros porque nunca conseguimos deixar ninguém para trás!…E, acima de tudo, porque com cada uma destas pessoas e destas famílias aprendemos sempre algo valioso. Basta estar...
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A tecnologia veio, sem dúvida, revolucionar o tempo, a comunicação em família, a educação e o desenvolvimento das nossas crianças. Esta ferramenta para muitas crianças tornou-se o “urso de peluche” preferido dos dias de hoje e tem, como em tudo, pontos positivos e negativos. Permite dar a conhecer realidades diferentes num ápice, ajuda realmente a...
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Conversa Mais  q’ especial #5 Conversa Mais q’ especial com João Matias O João Matias foi convidado nas Conversas Mais q’ Especiais   O João é o primeiro modelo de cadeira de rodas em Portugal, blogger, designer freelancer, apresentador, lançou o filme “Born to Fly” sobre a sua própria história que já ganhou vários prémios e...
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Redundância à parte, uma vez pais, para sempre dentro do mundo da parentalidade!! Com ou sem crianças com Necessidades Especiais, a parentalidade (tal como aparece no dicionário) implica “todas as funções ou atividades desenvolvidas pelos progenitores ou cuidadores com vista ao saudável e pleno desenvolvimento da criança a seu cargo“. Dependendo da cultura, da idade,...
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Domingo a SIC transmitiu o programa mais badalado dentro da temática da parentalidade – a Super Nanny. Se concordei com tudo o que foi aplicado no programa? Não, não concordei. Se discordei de tudo? Não, não discordei. Vamos antes refletir após a Super Nanny? Ponderei bastante se valeria a pena escrever algo sobre  Super Nanny,...
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Os meus heróis são os pais de crianças com necessidades especiais. Em miúda os meus heróis preferidos eram os Power Rangers. Já crescidinha descobrir que eles existem de verdade: são os pais de crianças com necessidades especiais!! Todos os dias aprendo, cresço, deparo-me com desafios e dou por mim a deparar-me com novos papéis. No...
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É cada vez mais frequente ouvirem-se pais a falar da dificuldade que os seus filhos têm em perder. Perder um jogo, perder um objeto, perder a sua vontade…saber perder é uma característica cada vez mais extinta!! A base desta dificuldade em saber perder relaciona-se com a intolerância à frustração. Hoje em dia, são cada vez...
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Conversa Mais  q’ especial #4 Conversa Mais q’ especial com Rita Bulhosa Por volta dos oito meses foi diagnosticada com Paralisia Cerebral e quando os médicos passaram esta mensagem aos seus pais diz que sorriu. Desde então sorri todos os dias e vive com entusiasmo e um amor imenso pela escrita e pela vida! Em...
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Miúdos e graúdos, a ideia de que uma criança pode ter uma dificuldade de aprendizagem assusta qualquer criança, pai, mãe ou professor. Para além disso, quando realmente esta existe, muitas vezes, há uma confusão em distinguir uma dificuldade de aprendizagem de uma dificuldade de aprendizagem específica e, no fim, acabam as crianças, por serem chamadas...
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Receita de Maslow “Pirâmide das Necessidades”. Já ouviram alguma coisa sobre esta receita? Não, não tem nada a haver com o Egipto isso prometo! 🙂 É uma  receita de Maslow, ideal para qualquer época do ano que TODOS podem e devem provar! (E o seu segredo está na sequência com que se acrescenta cada ingrediente!)...
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Conversa Mais  q’ especial #3 Conversa Mais q’ especial com Patrícia Labandeiro, sócia-gerente da Despertar – Formação e Psicologia um espaço que, para além de outras valências,  se dedica à formação, reconhecimento e à inclusão de pessoas com deficiência e em situação de exclusão social na nossa comunidade! Com uma dedicação enorme e através de...
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Conversa Mais q’ especial #2 Conversa Mais q’ especial com Mafalda Ribeiro, 34 anos. Mafalda Ribeiro vive com Osteogénese Imperfeita, tem 97 cm, é licenciada em Jornalismo e já trabalhou como Técnica de Comunicação numa empresa de ambiente. Para além disso, é autora do livro “Mafaldisses – Crónicas sobre rodas”, cronista, tem um papel ativo...
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Antes demais deixem-me explicar porque falo em reconhecer positivamente a criança e não em recompensar.  Não estaria totalmente errado visto que ambos os termos envolvem valorizar e gratificar. No entanto, recompensa está muito mais associado a algo tocável, um prémio, uma renumeração. Reconhecimento é constatar, condecorar e permanece na nossa vida e isso sim, faz...
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Conversa Mais q’ especial #1 Conversa Mais q’ especial com Luís de Matos, 31 anos. Nasceu sem qualquer problema físico mas aos 14 anos a vida pregou-lhe uma partida e a cadeira de rodas começou a fazer parte da sua vida. Agora é licenciado em Engenharia Informática, tem carta de condução e é o fundador...
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Penso que já lá vai o tempo em que a resposta a esta questão ora balançava para o pai 👨 ora balançava para a mãe 👩. Hoje, já  sabe-se que o equilíbrio da balança depende da sintonia entre os pais. Talvez por, ao longo dos últimos anos, a mulher ter ganho uma voz mais ativa entre...
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Como psicomotricista nada me dá mais força para ajudar as minhas crianças do que as ouvir dizer “mas eu não vou conseguir”. Arregaço ainda mais as mangas perante este medo de falhar e digo-lhes sempre com um sorriso enorme: ” Tu consegues tudo! E eu estou aqui para te ajudar!”…eventualmente, no seu tempo, são surpreendidas...
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Beatriz Pereira

Psicomotricista, apaixonada por conhecer e partilhar. Autora do blog ‘Mais q’Especial’.